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Zeugnis
„Ich habe den linearen Abakus kürzlich im Unterricht zu Brüchen verwendet. Er war ein großartiges Hilfsmittel, um den Schülern dabei zu helfen, Teile eines Ganzen zu visualisieren und zu verstehen. Die Schüler stellten Brüche auf dem Abakus dar und konnten Äquivalenz aufzeigen. Einige durch eigene Untersuchungen! Die Schüler konnten ein allgemeines Verständnis für Brüche entwickeln und Verbindungen zu Dezimalstellenwerten und Maßeinheiten herstellen, was teilweise auf ihre früheren Erfahrungen mit dem Hilfsmittel zurückzuführen war.“
Jimi Connal, Lernspezialist und PLT-Leiter, St Albans Heights Primary School
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